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Mi formación académica profesional básica es en Física (perfil investigativo) donde desde temprano me sentí inclinado más a la actividad teórica que a la experimental. Una cosa lleva a la otra y, convencido de que “Computing is a language of Physics”, relativamente pronto me sentí seducido por la simulación de sistemas, experimentos digitales y lo parecido a eso.

Paralelamente, me incorporé muy joven a la enseñanza universitaria (desde antes de graduarme) por lo que hasta cierto punto fue natural que intentara hacer confluir ambos espacios de interés. Uno de mis primeros resultados fue la simulación de un sistema de detección multicanal de espectrometría gamma a partir de data de un sistema monocanal.

Dentro del área de sistemas, en ese momento (década de los 70), desarrollé mis trabajos sobre clones de IBM-360 y PDP-11 empleando Fortran como lenguaje de desarrollo. Al cambiar de universidad, las circunstancias de mi nuevo centro provocaron que lo que inicialmente fue un interés personal se convirtiera en institucional. Entonces me lancé a lo que algunos de mis colegas, en aquél momento, consideró una locura: simular completamente la batería de experimentos de lo que informalmente se llamaba “Física Moderna” (ensalada académica compuesta por Física Atómica, Nuclear y, más bien, Física post-Planck). Creo que tuve resultados bastante significativos en esa dirección, aunque he de lamentar que mi aislamiento (trabajaba en Cuba) me impidiera seguir y compartir desarrollos paralelos en otros lugares. Simultáneamente, incursioné en trabajos experimentales y de modelación hidrológica de interceptación foliar de lluvia.

Desde entonces no me ha abandonado el interés y ocupación en el trabajo de desarrollo de aplicaciones y herramientas para e-learning. Las tecnologías han cambiado al paso del tiempo y actualmente me manejo bien en aquellas que van desde .NET hasta Java con empleo ocasional de perl.


PERFIL ACADEMICO Y PROFESIONAL

Profesor a tiempo completo del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Telemática (Facultad de Ciencias de las Ingenierías, PUCMM) y miembro de la Comité del Bono de Innovación Educativa del Centro de Desarrollo Profesional (PUCMM)

Sus líneas de investigación e innovación se centraron inicialmente en la modelación de sistemas físicos en general e hidrológicos en particular. Posteriormente, en el diseño,  construcción y desarrollo de instrumentos de e-learning.