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FIS-101-T Introducción a la Física
Es un curso introductorio a la Física para estudiantes de primer año que realizarán las diferentes carreras de ingeniería. Desarrolla temas de mecánica y electricidad con un enfoque vectorial, haciendo énfasis en la comprensión práctica de los conceptos. 5 créditos.
FIS-101-P Laboratorio de Introducción a la Física
Este curso de laboratorio está diseñado para estudiantes que se inician en el estudio de la Física. Consta de tres prácticas que introducen en la determinación y el cálculo de errores en las medidas y cuatro prácticas sobre la construcción e interpretación de gráficos para la obtención de la expresión matemática de leyes físicas sencillas. Las últimas tres prácticas versan sobre cinemática rectilínea y dinámica. A partir de la tercera práctica se emplea el CBL o Sistema de Laboratorio Basado en el Calculador para la obtención de medidas y construcción de gráficos usando calculadoras y computadores personales. 1 crédito.
FIS-111-T Física para Arquitectura
Este curso de Física General está dirigido a estudiantes de Arquitectura.
Introduce al alumno en el conocimiento de los fundamentos físicos que rigen las construcciones arquitectónicas. Abarca 10 unidades didácticas con temas sobre la mecánica de los movimientos de traslación y rotación de un cuerpo, la estática y la elasticidad de cuerpos sólidos y la mecánica de los fluidos. El desarrollo de los temas de mecánica se realiza con un enfoque vectorial y se hace énfasis en la comprensión práctica de los conceptos. También se introduce el conocimiento de los fundamentos físicos que rigen los fenómenos acústicos y luminosos, así como el comportamiento térmico de materiales constructivos, aspectos a tener en cuenta en el diseño arquitectónico. Se imparten los conocimientos básicos elementales de electricidad y magnetismo, conducción de la corriente eléctrica en conductores, calor, transmisión del calor, movimiento ondulatorio, onda sonora, onda luminosa, fenómenos reflexión, refracción de ondas y fenómenos de emisión y absorción de radiación.
El desarrollo de habilidades está dirigido a la resolución de casos prácticos sencillos, para que el alumno se habitúe a pensar en las consecuencias estructurales cuando diseña nuevos elementos arquitectónicos. La formulación matemática de este curso de Física General es más limitada que la correspondiente a la de los cursos dirigidos a los estudiantes de Ingeniería.
La teoría se imparte por partes, seguida de preguntas y problemas. Por lo general en una misma clase se combinan momentos de teoría con momentos de problemas. Se les facilita a los estudiantes una colección de ejercicios para resolver en clases y de forma independiente.
FIS-111-P Lab. FIS-111
Este curso de laboratorio de Física está dirigido a estudiantes de Arquitectura.
Ha sido diseñado como complemento de la asignatura teórica, para contribuir a una mejor comprensión de la misma, y dentro del marco de los objetivos básicos del curso teórico para desarrollar en los estudiantes habilidades relacionadas con el método de trabajo experimental: de observación, de medición directa e indirecta de magnitudes físicas, expresándolas a través de intervalos de error, de tabulación, de confección de gráficas a partir de los datos experimentales y de la obtención de conclusiones acerca de las relaciones funcionales entre las magnitudes físicas, así como la determinación de las constantes presentes en dichas relaciones.
Las prácticas de laboratorio están orientadas a la realización de experimentos para la medición de magnitudes y para corroborar leyes de la Física con una incidencia particular en las necesidades técnicas prioritarias de un arquitecto.
Los experimentos del curso comprenden la medición indirecta de áreas de superficies planas de interés arquitectónico, y de volúmenes de cuerpos sólidos; la medición de fuerzas y torques para corroborar la condición de equilibrio traslacional y rotacional como fundamento de la Estática; medición indirecta de momentos de inercia de cuerpos planos regulares; estudio de la deformación elástica de cuerpos sólidos sometidos a esfuerzos; dilatación térmica de sólidos; conductividad y aislamiento térmico de diferentes materiales; diseño de circuitos con resistencias en serie y paralelo para corroborar la ley de Ohm; estudio de la radiación térmica; y dispersión de la luz.
FIS-201-T Física I
El curso de FÍSICA I está dirigido a estudiantes de Medicina y ha sido diseñado para un semestre de duración. Comprende los tópicos de mecánica , fluidos, electricidad y magnetismo, tratados desde una perspectiva panorámica y con un enfoque biomédico. 3 créditos.
FIS-201-P Laboratorio de Física I
Este Laboratorio de FÍSICA I está dirigido a estudiantes de Medicina. Ha sido diseñado para un semestre de duración y contiene un conjunto de trabajos experimentales sobre mecánica, fluidos, electricidad y magnetismo. 1 crédito.
FIS-202-T Física II
Este curso de FÍSICA II está dirigido a estudiantes de Medicina y ha sido diseñado para un semestre de duración. Abarca los tópicos de física atómica, física nuclear, termodinámica y ondas, tratados desde una perspectiva panorámica y con un enfoque biomédico. 3 créditos.
FIS-202-P Laboratorio de Física II
Este Laboratorio de FÍSICA II está dirigido a estudiantes de Medicina. Ha sido diseñado para un semestre de duración y contiene un conjunto de trabajos experimentales sobre física atómica, física nuclear, termodinámica y ondas. 1 crédito.
FIS-211-T Física General I
Este curso de Física General I está dirigido a estudiantes de ingeniería. En él se establecen los fundamentos de la Mecánica Newtoniana, cuyo objeto de estudio es el movimiento mecánico no relativista de los cuerpos del macromundo.
En el curso, los temas se encuentran agrupados en unidades didácticas dedicadas al estudio del problema directo e inverso de la cinemática; de la dinámica de los movimientos de traslación y de rotación, haciendo uso de las leyes fundamentales de la Mecánica de Newton, de la descripción vectorial, del principio de superposición, y de los modelos de partícula y de cuerpo rígido. Se introducen y aplican los conceptos de trabajo e impulso de una fuerza. También se aplican el método energético, de conservación de la energía, y de la conservación de la cantidad de movimiento lineal y angular.
La teoría se imparte por partes, seguida de preguntas y problemas. Por lo general en una misma clase se combinan momentos de teoría con momentos de problemas. Se les facilita a los estudiantes una colección de ejercicios para resolver en clases y de forma independiente y cuya resolución exige la aplicación de los principios y leyes fundamentales y de los métodos de la mecánica de Newton. La teoría que se imparte en el curso se encuentra estructurada en formato Web con imágenes, animaciones y programas interactivos.
FIS-211-P Lab. FIS-211
El laboratorio es el lugar de trabajo del estudiante, lugar donde él adquiere conocimientos de primera mano de los métodos científicos experimentales, donde el futuro científico o ingeniero desarrolla habilidades individuales para observar, cuestionar y formular hipótesis.1 crédito.
FIS-212-T Física General II
Este curso de Física General II está dirigido a estudiantes de ingeniería y tiene como objeto de estudio el campo electromagnético y sus interacciones con partículas cargadas y conductores con corrientes, que se manifiestan a través de fuerzas y torques.
En el curso, los temas se encuentran agrupados en unidades didácticas dedicadas al estudio de las propiedades y comportamiento de la carga eléctrica; a la caracterización del campo electromagnético estacionario, a través de la descripción escalar, vectorial y gráfica del campo electrostático y del campo magnetostático y de la aplicación de las leyes de Coulomb, de Biot-Savart, y de las leyes de Gauss de la electricidad y el magnetismo, así como de la ley de Ampere en forma integral. Se emplean los modelos de carga puntual, del dipolo eléctrico y del dipolo magnético y el principio de superposición. Se estudia el comportamiento de un conductor en equilibrio en un campo eléctrico y se describe el fenómeno de polarización en un dieléctrico. Se introduce el concepto de capacitor y se obtienen las expresiones de capacitancia para las diferentes simetrías. Se realiza el análisis energético del campo electromagnético estacionario. Se estudia el fenómeno de conducción eléctrica en metales aplicando, la ecuación de continuidad, la ley de Ohm, la ley de Pouillet y la ley de Joule-Lenz en forma diferencial e integral. Se aplican las leyes de Kirchhoff en circuitos eléctricos resistivos sencillos. Se introducen los conceptos de resistividad, conductividad y resistencia eléctrica.
Se realiza el estudio del campo electromagnético no estacionario y de la unidad entre las componentes eléctrica y magnética del mismo, interpretando y aplicando las leyes de Faraday y la ley de Ampere-Maxwell en forma integral. Se analizan las ecuaciones de Maxwell como sistema y se introduce el concepto de corriente de desplazamiento. Se estudia el fundamento físico de funcionamiento de los transformadores, galvanómetros y generadores de corriente alterna. Se introduce el concepto de inductor y se obtienen las expresiones de la inductancia para los diferentes tipos de inductores.
La teoría se imparte por partes, seguida de preguntas y problemas. Por lo general en una misma clase se combinan momentos de teoría con momentos de problemas. Se les facilita a los estudiantes una colección de ejercicios para resolver en clases y de forma independiente, y cuya resolución exige la aplicación del sistema de ecuaciones de Maxwell y del principio de superposición. La teoría que se imparte en el curso se encuentra estructurada en formato pdf.
FIS-212-P Lab. FIS-212
El laboratorio es el lugar de trabajo del estudiante, lugar donde él adquiere conocimientos de primera mano de los métodos científicos experimentales, donde el futuro científico o ingeniero desarrolla habilidades individuales para observar, cuestionar y formular hipótesis. 1 crédito.
FIS-311-T Física General III
Este curso de Física General III está dirigido a estudiantes de ingeniería. En él se establecen los fundamentos de la mecánica de los medios continuos.
En el curso, los temas se encuentran agrupados en unidades didácticas dedicadas al estudio de los sistemas oscilatorios y de los diferentes tipos de movimientos oscilatorios. Se aplican los métodos dinámico y energético para la descripción del movimiento armónico simple, del movimiento armónico amortiguado, de las oscilaciones forzadas, y del fenómeno de resonancia. Se estudian los diferentes movimientos del sistema oscilante que resultan de la superposición de oscilaciones armónicas simples en una misma dirección y en direcciones perpendiculares.
Se define el movimiento ondulatorio y se clasifican las ondas atendiendo a diferentes criterios. Se obtiene la ecuación de la onda mecánica transversal en un medio elástico unidimensional y de la onda mecánica longitudinal en un tubo de aire (onda sonora). Se encuentra la solución para la onda mecánica viajera sinusoidal, en función de los parámetros de la onda, y en el caso del sonido se expresa como onda de elongación y como onda de presión. Se analiza la dependencia de la velocidad de la onda en función de los parámetros físicos del medio de propagación. Se realiza el análisis energético del movimiento ondulatorio y se obtiene la expresión de la potencia y de la intensidad de la onda transmitida a través del medio. Se estudian los fenómenos de transmisión y reflexión de la onda mecánica que se propaga a través de la frontera de dos medios elásticos de densidades diferentes y se obtiene la expresión de la onda estacionaria transversal en una cuerda, y de la onda sonora estacionaria de presión y de elongación en un tubo de aire de longitud finita. Se analizan y describen los diferentes modos normales de vibración para las cuerdas finitas y para el sonido en un tubo de aire de longitud finita, bajo las diferentes condiciones de extremos, obteniéndose las expresiones correspondientes para las frecuencias y longitudes de onda de estos modos.
Se describe el fenómeno de pulsaciones sonoras y el efecto Doppler, aplicándose a casos concretos.
Se aplica la mecánica de Newton al estudio del movimiento de un fluido ideal. Se obtiene la ecuación fundamental de la estática del fluido en el campo gravitatorio terrestre y su solución para el caso un líquido, un gas encerrado en un recipiente, y para la atmósfera. Se aplica el principio de Pascal para explicar el fundamento de la palanca hidráulica. Se analiza el origen de la fuerza de empuje, se aplica la misma a casos concretos.
Se estudia la dinámica del fuido ideal en régimen estacionario y se obtienen las ecuaciones de continuidad y de Bernoulli, las cuales se aplican a diferentes casos de distribuciones de flujo, como el contador de Venturi, el tubo de Pitot, el vaciado de un recipiente, etc., y se explica el fundamento de la fuerza ascensional.
La teoría se imparte por partes, seguida de preguntas y problemas. Por lo general en una misma clase se combinan momentos de teoría con momentos de problemas. Se les facilita a los estudiantes una colección de ejercicios para resolver en clases y de forma independiente. La teoría que se imparte en el curso se encuentra estructurada en formato Web con imágenes, animaciones y programas interactivos.
FIS-311-P Lab. FIS-311
Este curso de Laboratorio de Física General III está dirigido a estudiantes de Ingeniería que están cursando la Física General III y ha sido diseñado para un semestre de duración. Comprende prácticas de los siguientes tópicos: oscilaciones, ondas, estática de fluidos y dinámica de fluidos, haciendo uso de la teoría de errores para el procesamiento correcto de los datos obtenidos en los experimentos. 1 crédito.
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