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| LAE-091 Español para Extranjeros I |
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El curso Español para Extranjeros I (LAL–091) está dirigido a estudiantes con escaso conocimiento del idioma. Contiene elementos funcionales y gramaticales, un vocabulario contextualizado y práctico, así como también aspectos culturales del mundo hispánico, lo cual permitirá a dichos estudiantes adquirir los conocimientos básicos (orales y escritos) para integrarse al medio hispanohablante a través de una comunicación eficaz.
| LAE-092 Español para Extranjeros II |
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El curso Español para Extranjeros II (LAL-092) tiene una orientación esencialmente instrumental y consta de ocho horas semanales de docencia. Intenta que el/la estudiante desarrolle la comunicación en español tanto a nivel oral como escrito. Para ello se le presentarán nociones gramaticales básicas, un vocabulario contextualizado y práctico y aspectos culturales del mundo hispánico: España, América Latina y República Dominicana. De esta forma, se espera que al finalizar el curso el/la estudiante pueda integrarse a un medio hispanohablante a través de una comunicación eficaz.
| LAE-093 Español para Extranjeros III |
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El curso Español para Extranjeros III tiene una orientación esencialmente instrumental y consta de cuatro horas semanales de docencia. Intenta que el/la estudiante desarrolle la comunicación en español tanto a nivel oral como escrito. Para ello se le presentarán nociones gramaticales complejas, un vocabulario contextualizado y práctico y aspectos culturales del mundo hispánico: España, América Latina y, especialmente, República Dominicana. De esta forma se espera que al finalizar el curso el/la estudiante pueda integrarse activamente a un medio hispanohablante tanto a nivel de comprensión como de expresión orales y escritas.
| LAL-094 Español Intensivo I |
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Este Programa pretende que el/la estudiante realice actividades significativas, que le permitan adquirir una verdadera competencia lingüística e intercultural, por el enfoque funcional y comunicativo que predomina en el mismo. Se presentarán nociones gramaticales básicas, un vocabulario contextualizado y práctico y aspectos culturales del mundo hispánico y latinoamericano, específicamente de la cultura dominicana.
| LAL-095 Español Intensivo II |
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El curso Español Intensivo II (LAL-095) tiene una orientación esencialmente instrumental que intenta que el/la estudiante desarrolle la comunicación en español tanto a nivel oral como escrito. Para ello se le presentarán nociones gramaticales comunicativas, un vocabulario contextualizado y práctico y aspectos culturales del mundo hispánico: España, América Latina y República Dominicana. De esta forma, se espera que al finalizar el curso el/la estudiante pueda integrarse a un medio hispanohablante a través de una comunicación eficaz.
| LAL-140 Curso Especial de Conversación I |
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Este programa se desarrolla de manera intensiva (12 horas semanales de clase, durante cuatro semanas) a un nivel básico y ha sido diseñado para que los/as estudiantes aprendan a comunicarse esencialmente de manera oral y sean capaces de interactuar adecuadamente en un medio hispanohablante. Además de mejorar su expresión oral, este programa tiene el propósito de ayudar a los/as estudiantes a corregir la forma de su discurso oral (la pronunciación). De igual modo, pretende ampliar su vocabulario activo y su comprensión oral, así como lograr una lectura expresiva más fluida. Para ello, se suministrarán algunos principios teóricos, una serie de actividades comunicativas y ejercicios con lecturas sobre los temas preseleccionados. Es necesario que los/as estudiantes posean un léxico básico, que dominen las estructuras de sujeto-verbo-objeto y la morfología verbal del presente, pretérito y futuro simples del Modo Indicativo.
| LAL-232 Lengua Española I |
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El objetivo principal de esta asignatura es ofrecer a los/as estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar y mejorar sus habilidades lingüísticas del español oral y escrito. Se requiere un conocimiento previo de las estructuras gramaticales básicas del idioma. Este curso tiene una orientación esencialmente comunicativa y, a través de él, los/as estudiantes perfeccionarán su comprensión y expresión orales y escritas, revisarán determinadas estructuras gramaticales del español y ampliarán su vocabulario, al mismo tiempo que explorarán temas sociales de la vida hispana.
| LAL-240 Conversación Especial Intermedia |
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Este programa tiene un carácter intensivo (12 horas semanales de clases durante cuatro semanas) y busca desarrollar la comunicación en español, sobre todo a nivel oral, y mejorar en los/las estudiantes su pronunciación de la lengua española, ampliar el vocabulario y conocer algunos aspectos de la cultura dominicana. Para ello se les suministrarán unos principios teóricos básicos, una serie de actividades comunicativas y una guía de lectura sobre temas pre-seleccionados. En el salón de clases, deberán realizar exposiciones, lecturas en voz alta y ejercicios de pronunciación, audición y comprensión, entre otras tareas. Es necesario que los/as estudiantes dominen las estructuras gramaticales básicas.
| LAL-250 Curso Especial de Gramática Intermedia |
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Este curso intensivo tiene una orientación esencialmente instrumental. Consta de quince (15) horas semanales de docencia. Intenta que los/las estudiantes desarrollen la comunicación en español tanto a nivel oral como escrito. Para ello se les presentarán nociones gramaticales básicas, un vocabulario contextualizado y práctico y aspectos culturales del mundo hispánico: España, América Latina y, especialmente, República Dominicana. De esta forma, se espera que al finalizar el curso los/las estudiantes puedan integrarse activamente a un medio hispanohablante.
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| LAL-310 Fonética Española |
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El presente curso es un estudio introductorio del material sonoro de la lengua española en sus aspectos de teoría y práctica, dirigido a personas no hispanohablantes que tengan un dominio avanzado de la gramática castellana. Consta de tres horas semanales de docencia teórico-práctica fortalecida por una serie de lecturas complementarias y la aplicación constante de ejercicios de pronunciación y otras formas de familiarización con los sonidos.
| LAL-330 Español Avanzado I |
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Este programa ha sido diseñado con el propósito de que los/as estudiantes obtengan un dominio integral de la lengua española. Incluye el desarrollo de las habilidades comunicativas, mediante prácticas orales y escritas, y del enfoque de estructuras gramaticales complejas. En este curso se presentarán contextos comunicativos, a través de lecturas, discusiones y debates sobre temas del mundo actual y aspectos culturales del Caribe, América Latina, España, y, en especial, de República Dominicana. Se requiere conocimiento previo de las estructuras gramaticales básicas y del léxico coloquial.
| LAL-331 Español Avanzado II |
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Este programa ofrece a los/as estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar sus capacidades comunicativas, así como reforzar los conocimientos previos sobre los temas más complejos de la gramática española. Se presentarán lecturas sobre temas culturales hispanoamericanos, del Caribe, de España y de República Dominicana, con el propósito de practicar la comprensión y la producción orales y escritas y la adquisición de vocabulario contextual. Se requiere dominio de las estructuras gramaticales y orales previamente aprendidas en los niveles intermedios.
| LAL-332 Lengua Española II |
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El propósito esencial de esta asignatura es ofrecer a los/as estudiantes los elementos teórico-prácticos necesarios que les ayuden a conocer y ejercitar profundamente la gramática de la lengua española. Se requiere un dominio previo de las estructuras gramaticales más comunes del español hablado y del español informal escrito. El conocimiento de construcciones gramaticales complejas, el sistema verbal español y el uso de las diferentes preposiciones de la lengua serán enfatizados en este curso, así como el uso de la normativa y el nuevo vocabulario adquirido para mejorar la composición escrita del/a estudiante.
| LAL-334 Gramática y Conversación Especial |
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Esta asignatura tiene como propósito general ofrecer a los y las estudiantes las estructuras teórico-prácticas necesarias para que, partiendo de sus conocimientos previos de la gramática, puedan aplicarlos a la vida diaria. Asimismo se perfeccionarán las habilidades comunicativas de los y las estudiantes mediante ejercicios orales y escritos de comprensión y expresión de textos diversos y de prácticas conversacionales sobre temas socioculturales del ámbito hispanoamericano.
| LAL-336 Español Especial Intensivo |
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Este programa se desarrolla de manera intensiva y ha sido diseñado con el fin de que los estudiantes amplíen sus competencias comunicativas orales y escritas y su vocabulario activo, de tal manera que puedan interactuar en un contexto hispanohablante. Para ello, se realizará una serie de actividades comunicativas relacionadas con la realidad socioeconómica y cultural de la República Dominicana. Se requiere que los estudiantes posean un léxico básico que les permita integrarse a las diversas prácticas.
| LAL-350 Curso Especial de Gramática Avanzada y Composición |
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Esta asignatura tiene carácter intensivo y comprende dos componentes comunicativos: gramática y composición. Ambos se orientan hacia la exposición teórica y la práctica escrita, con el fin de consolidar los conocimientos previos de los/las estudiantes. Se requiere un dominio previo de las estructuras gramaticales más comunes del español hablado y del español informal escrito. Las prácticas de escritura estarán dirigidas a la comprensión y a la producción de textos a través de la lectura, el análisis y la escritura de descripciones, narraciones y ensayos.
| LAL-351 Gramática Española II |
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El objetivo esencial de esta asignatura es ofrecer los/as estudiantes los elementos teórico-prácticos necesarios que les ayuden a conocer y ejercitar profundamente la gramática de la lengua española. Se requiere un dominio previo de las estructuras gramaticales más comunes del español hablado y escrito. Se enfatizará el uso de construcciones gramaticales complejas, el sistema verbal en general, así como las principales reglas y direcciones para una correcta concordancia al hablar y escribir.
| LAL-360 Redacción Española Avanzada |
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Este curso trata de ofrecer a los/las estudiantes los recursos teóricos y prácticos para que adquieran las habilidades en el uso adecuado de la lengua española escrita. El proceso práctico estará orientado hacia la comprensión y producción de textos, mediante la lectura, el análisis y la escritura de narraciones, descripciones, ensayos y breves trabajos de investigación. Por otro lado, los aspectos formales y las características de estilo deberán ejecutarse, con el fin de lograr una mayor corrección en la composición escrita de textos en lengua española.
| LAL-370 Cuentística del Caribe Hispánico |
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Este curso ha sido diseñado con el propósito de dar a conocer a los/as estudiantes las distintas manifestaciones de uno de los géneros más extensos de Hispanoamérica, para que puedan valorar por sí mismos/as los distintos aspectos políticos, sociales y culturales de las Antillas hispanohablantes. En el contenido del curso se incluirán muestras de los principales autores de las Antillas hispanohablantes, cuentos cortos y largos, así como ensayos sobre la trayectoria de la cuentística.
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| LAL-371 Introducción a la Literatura Hispánica |
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Este curso está dirigido a estudiantes cuyo conocimiento de la lengua española es básico. Presenta una introducción al análisis literario dentro de la cultura hispánica, por lo que en él se enfatizan lecturas de España y América Latina. Se tratarán temas tales como una consideración elemental y concisa sobre arte y estética, una discusión general de las implicaciones de la literatura y los cuatro géneros básicos: narrativa, poesía, drama y ensayo.
| LAL-372 Literatura Hispanoamericana Contemporánea |
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Este programa está diseñado con el propósito de dar a conocer a los/as estudiantes las distintas manifestaciones literarias de la sociedad hispanohablante de este siglo. Comprenderá una muestra de los autores/as más representativos del Siglo XX en los diversos géneros: poesía, cuento, ensayo y novela.
| LAL-373 Literatura Dominicana Contemporánea |
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Este curso comprende una visión panorámica de las letras dominicanas del Siglo XX, con especial atención a la poesía y la narrativa para apreciar la imaginación insular, la relación socio-cultural y los valores literarios estéticos y espirituales expresados en los textos.
| LAL-420 Español Avanzado III |
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Esta asignatura provee una descripción general del sistema lingüístico español. Da una visión general de sus dialectos, en particular del español dominicano y su contacto con la lengua inglesa. Se propone demostrar que la lingüística contribuye a la comprensión de las similitudes y diferencias de los dialectos hispánicos y cómo éstos comparten propiedades universales con otras lenguas. Se requiere un dominio profundo de las estructuras gramaticales complejas y del español hablado y escrito.
| LAL-431 Lengua Española III |
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Este programa contiene aspectos de la lengua española que permiten al estudiante ampliar y desarrollar sus habilidades comunicativas a través de la práctica, en contextos orales y escritos que facilitan el uso de estructuras gramaticales complejas. Los textos que se presentarán hacen referencia a la realidad de Hispanoamérica y en especial de la República Dominicana, lo cual contribuye a ampliar el conocimiento cultural y a una mejor comprensión e integración en el medio hispanohablante. Se requiere el dominio previo de estructuras gramaticales y expresiones orales, trabajadas en el nivel intermedio.
| LAL-432 Lengua Española Intensiva |
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Esta asignatura tiene como propósito general ofrecer a los/las estudiantes las estructuras teórico-prácticas para que, partiendo de sus conocimientos previos de la gramática, puedan aplicarlos a la vida diaria, a la vez que corregir algunos vicios gramaticales propios de las personas que acuden al español como segunda lengua. Practicarán las nociones estudiadas tanto oralmente como en forma escrita a través de ejercicios comunicativos y contextualizados.
| LAL-451 Gramática Española III |
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Esta asignatura ofrece a los/as estudiantes los elementos necesarios que los ayuden a conocer y usar la lengua española de manera que se comuniquen con fluidez en diferentes contextos, especialmente, en situaciones relacionadas con el desarrollo comunitario. Además, se pretende que adquieran un conocimiento general de la cultura hispanoamericana y, especialmente de la dominicana. Se requiere un dominio previo de las estructuras gramaticales y del vocabulario trabajados en el nivel intermedio.
| LAL-470 Panorama de la Literatura Hispanoamericana |
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Este curso presenta una visión general de la evolución histórica de la Literatura Hispanoamericana a través de movimientos literarios, los autores y obras más representativas de los mismos en estrecha relación con la realidad histórica en que se produjeron.
| LAL-471 Literatura de la Mujer Hispanoamericana y del Caribe |
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Este curso ha sido diseñado con el propósito de que los/as estudiantes conozcan nuestra literatura escrita por mujeres y puedan valorar, desde el punto de vista del género, el aporte intelectual de la mujer a las letras a través de la historia de la literatura. Comprenderá algunas muestras del Siglo XIX y XX, haciendo en este último mayor hincapié, así como en nuestra literatura actual.
| LAL-472 Literatura del Caribe Hispánico |
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Este curso ofrece una visión panorámica de la literatura caribeña de habla española desde la época colonial hasta la literatura contemporánea, haciendo énfasis en los siglos XIX y XX. Se leerán, analizarán y expondrán obras representativas de cada época correspondientes a Cuba, República Dominicana y Puerto Rico. Los análisis se complementarán con lecturas secundarias de carácter diverso.
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| ING-381 Metodología y práctica ESL |
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Este curso está orientado a personas que dominan el idioma inglés y que están interesadas en el campo de la enseñanza de un segundo idioma. Está diseñado para proveer a los/as estudiantes-profesores de las instrucciones apropiadas y necesarias, estrategias y técnicas que los capacitarán para llevar a cabo convenientemente sus prácticas de enseñanza del inglés como segunda lengua.
| LAC-380 Servicio Comunitario |
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Es un curso teórico y práctico, orientado a proporcionar al/a estudiante vivencias que le permitan el análisis y comprensión de la realidad de las instituciones de servicios públicos, privados y mixtos; su orientación social, política y económica y los diversos actores que en ellas participan.
| LAC-381 Temas Sociales Dominicanos |
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El contenido de este curso está basado en un conjunto de temáticas de los principales aspectos de la realidad política, social y económica de la República Dominicana contemporánea. Se incluyen en el curso tópicos que abordan, tanto las dinámicas internas como algunos de los aspectos internacionales de mayor significación en el desenvolvimiento de la vida dominicana de hoy.
| LAC-382 Relaciones Domínico-Haitianas |
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Este curso examinará de forma introductoria la realidad de Haití y República Dominicana, destacando la naturaleza histórico-estructural de ambas sociedades, así como los factores históricos, políticos, económicos y culturales que han influido en las relaciones de ambas naciones. Se prevén actividades complementarias tales como la visita a un batey y/o a la zona fronteriza (Dajabón) y la proyección de videos, entre otras.
| LAC-383 Introducción al Folklore Dominicano |
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A lo largo de este curso se expondrá un panorama completo y sistemático de las diferentes ramas y aspectos que estudia el folklore, haciendo un particular énfasis en aquellas áreas en las que el folklore dominicano es particularmente rico en manifestaciones. Por la naturaleza misma de lo expuesto, el curso se desarrolla dentro de un amplio marco teórico, enfatizando las referencias a lo dominicano. Para ello, se exhibirán algunos videos, se harán excursiones cortas y se presentarán algunas exposiciones acerca de pequeñas investigaciones realizadas por los mismos estudiantes.
| LAC-384 Historia del Caribe |
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El curso introduce la historia de la región haciendo referencia tanto al Caribe hispano como al no-hispano (inglés, francés, holandés).
| LAC-385 Cultura y Sociedad Latinoamericana |
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En este curso examinaremos de manera exploratoria e introductoria la conformación de las culturas y sociedades latinoamericanas. Daremos especial atención a los principales hitos históricos, a los procesos y fuerzas socio – culturales que han impactado, potencializado u obstaculizado el desarrollo de las sociedades latinoamericanas. Nuestros análisis se centrarán en tres grandes escenarios del continente: El Caribe, Centroamérica y Sudamérica.
| LAC-386 Cultura Afrocaribeña |
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Este curso examinará las raíces que definen culturalmente lo afrocaribeño en su diversidad, especificidad y unidad. Analizará las principales manifestaciones político-ideológicas, religiosas y artísticas en las regiones del Caribe.
| LAC-387 Cultura y Sociedad del Caribe Hispánico |
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El curso abordará las variantes culturales que han conformado el Caribe Hispánico como una unidad socio-histórica dentro de la cultura caribeña, considerando las especificidades y diversidades en que descansa su riqueza cultural. Se examinarán los procesos históricos y sociales de formación y desarrollo de diferentes sociedades y formas de estado en Cuba, Puerto Rico y República Dominicana. Se estudiarán las manifestaciones y movimientos representativos del pensamiento político, filosófico y pedagógico, así como la producción artística y literaria en el Caribe Hispánico.
| LAC-388 Género y Sociedad del Caribe Hispánico |
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En este curso se analizará la situación de la mujer en el Caribe Hispánico, desde una perspectiva del desarrollo humano. Para algunos de los temas del programa se harán análisis comparativos de la situación de la mujer en República Dominicana, Puerto Rico y Cuba. Se hará asimismo una revisión de las variables salud, educación, trabajo, política y arte, partiendo del nivel de desarrollo que estas presentan en los países referidos.
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| LAC-389 Procesos Políticos y Socioec. de la Rep. Dom. Contemporánea |
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El contenido de este curso está basado en un conjunto de temáticas de los principales aspectos de la realidad política, social y económica de la República Dominicana contemporánea, los cuales se desarrollan y analizan ampliamente en el mismo. Se incluyen en el curso, tópicos que abordan, tanto las dinámicas internas, como algunos de los aspectos internacionales de mayor significación en el desenvolvimiento de la vida dominicana de hoy. Entre estos están: la dictadura de Trujillo, la estructura demográfica, educación, salud, organización del gobierno y partidos políticos, distribución de ingresos, marginalidad, el papel de la mujer en la República Dominicana, problemas ambientales y ecológicos, relaciones Dominico-Haitianas, relaciones de la República Dominicana con otros países del Caribe y Estados Unidos y la migración interna y externa.
| LAC-400 Int. a los Mét. de Investigación, aplicados al Des. Comunitario |
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En este curso se presentarán teorías y conceptos que servirán de referencia para la construcción de una estructura metodológica y conceptual básica diferentes que permita abordar los procesos de investigación y de intervención en el espacio social de las comunidades e instituciones, en las cuales interactuarán los/las participantes. En el mismo se abordarán los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para aplicar la metodología de investigación en los procesos de desarrollo comunitario.
| LAC-401 Estudio Independiente (Enfoque Salud) |
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Este programa de contenido teórico-práctico comprende aspectos relacionados con los principales conceptos, métodos y técnicas de la investigación científica. El hilo conductor que guiará el abordaje de este programa se enmarca dentro del proceso de generar nuevos conocimientos y plantear soluciones básicas o fundamentales a los problemas de salud de República Dominicana.
| LAC-402 Estudio Independiente: Género y Sociedad en el Caribe Hisp. |
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En este curso se analizará la situación de la mujer en el Caribe Hispánico, desde una perspectiva del desarrollo humano.
Para algunos de los temas del programa se harán análisis comparativos de la situación de la mujer en República Dominicana, Puerto Rico y Cuba. Se hará asimismo una revisión de las variables salud, educación, trabajo, política y arte, partiendo del nivel de desarrollo que estas presentan en los países referidos.
| LAC-404 Estudio Comunitario Independiente |
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Este programa se desarrollará a través de un proyecto de investigación teórico-práctico, que tiene como fuente de investigación el servicio realizado, dentro de una organización comunitaria. En este curso los/las participantes aportarán los resultados del proyecto de investigación a la comunidad donde el mismo se lleve a cabo. De esta manera, dicho proyecto fortalecerá la vida académico-científica de los/las participantes, el programa, la organización de servicio y la comunidad donde se realiza la investigación.
| LAC-480 Identidad dominicana y construcción simbólica |
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Este curso examinará, la manera en que la cultura dominicana, de naturaleza diversa se ha intentado definir desde uno de sus elementos, el hispanismo. Se analizará la naturaleza simbólica tradicional y social dominicana, con el objetivo de explicar las tensiones de los diferentes actores de la sociedad dominicana. Se estudiarán los diferentes niveles de exclusión, con el propósito de plantear un nuevo proyecto de nación.
| LAC-482 Pobreza y Desarrollo |
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En este curso se presentarán las nociones de pobreza y desarrollo, mediante el análisis de los factores nacionales e internacionales que profundizan la pobreza, frenan el progreso o promueven el desarrollo de las sociedades. Se hace especial énfasis en los contextos socioculturales de República Dominicana, el Caribe y América Latina. En el mismo se analizarán las políticas económicas neoliberales, las medidas de los organismos financieros internacionales, las estrategias y alternativas para el desarrollo socio-económico y humano en las sociedades latinoamericanas y caribeñas, la deuda externa y sus efectos en los países más pobres. También se relacionarán los contenidos estudiados y las experiencias obtenidas por los/las estudiantes en sus prácticas de desarrollo comunitario.
| LAC-483 Comunidad Participativa: Teoría y Práctica |
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Curso teórico práctico orientado a fomentar el desarrollo de capacidades de actuación y reflexión sobre la realidad, problemáticas y principales agentes sociales interactuantes en el medioambiente comunitario.
| ART-132 Cine Latinoamericano |
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En la llamada Civilización de la Imagen, el CINE es reconocido como uno de los más efectivos medios de difusión de las ideas del hombre y de las realidades de sus pueblos. Además, es un excelente vehículo, mediante el cual, nos informamos de la realidad social, política y cultural del pasado y del presente de nuestras naciones latinas que producen películas. Estas y otras razones motivan a la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra a ofertar dentro de Español para Extranjeros un curso de un semestre de “Cine Latinoamericano”, que sirva de marco referencial para los/as interesados/as en profundizar sus conocimientos de esta área. Paralelamente, se ofrecerán unas nociones teóricas de cinematografía y un compendio de la historia de este “séptimo arte”.
| ART-135 Cultura y Sociedad a través del Cine |
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A través del estudio del cine, los estudiantes conocerán más ampliamente importantes hechos de nuestra historia latinoamericana. También, esta asignatura ofrece la oportunidad de apreciar, mediante el análisis de determinadas películas, los rasgos esenciales que conforman las culturas de estos pueblos latinos.